優心オンラインの
指導方針
私たちの指導方針は「楽しく学ぶ」です。
今までたくさんのお子さんたちを見てきて、
楽しみながら学んでいる子は必ず大きく伸びる
ということを実感しています。
その逆に、「勉強なんてイヤだな…」と思いながら学んでいると、どれだけやってもなかなか成長しません。
ですので、
私たちは勉強の強要やスパルタ指導は一切しませんし、
もし厳しい指導をご要望いただいてもお応えできません。
私たちがレッスンの中で実施していることは、以下３点です。
①生徒との関係構築を図る
まずは、
お子さんのことを理解し、認め、興味を持って接することで、
信頼関係を築く様に努めています。
問題を１問でも多く解くことも大事ですが、
しっかりとした信頼関係を築くことはもっと重要です。
講師から言われるから勉強するのではなく、
自分がやりたいから自発的に勉強するという姿勢になってほしいと思っています。
ですので、
私たちのレッスンでは、「今日は何か楽しいことあった？」などの
お子さんとの他愛ない会話をとても重視
しており、勉強で始まって勉強だけで終わることはしていません。
②たくさんほめる
お子さんのできた点や成長した点をほめる様にしています。
一見当たり前ですが、
例えば親子で勉強した場合、なかなか上手くほめることができない場合が多いですし、
「今習っている先生はなかなかほめてくれない…」という話もよく伺います。
また、
「うちの子はすぐ調子に乗るんで、厳しくしていいですよ」と言われることがよくありますが、
ほめることで気分が良くなって、どんどん調子に乗っていただいて構いません。
むしろ、
「自分は天才かも！」
と思いながら勉強した方が、普通に勉強するよりも早く成長します。
ですので、
ほめるときは、具体的かつ大げさにほめて、
お子さんが気分よく学べるようにしています。
③生徒主体でレッスンを進める
レッスンの主役は生徒です。
講師が一方的にずっと解説しているような退屈なレッスンはしません。
ですので、
基本的には（年齢やレベルによりますが）、レッスンの中では読むのも解くのも考えるのも生徒がやります。
先生が手取り足取り教えるのではなく、
自分で考えることを中心とした地力をつけるレッスンです。